OCTUBRE 2008 - JULIO 2009
Presentación
Hoy en día la cultura está asociada al desarrollo económico, a las garantías de convivencia y cohesión social, así como al equilibrio en el diseño y la planificación urbana y territorial. Sin embargo, no podemos olvidar que, ante todo, la cultura es un bien individual y colectivo que posee valor en sí mismo. Es un factor inseparable del progreso de la humanidad.
A diferencia de otros sectores económicos, ámbitos de gobierno y espacios de decisión social del archipiélago canario, aún es necesaria una mayor presencia de gestores conscientes de su responsabilidad en el mundo del arte y la cultura.
En este sentido, se hace necesario el manejo de conceptos adaptados de las actuales técnicas de gestión de organizaciones y una gran atención a la variable cualitativa. Todo ello son elementos imprescindibles en cualquier gestor de la creatividad, y han sido las directrices que han conformado el programa y la metodología de este Curso.
El Curso Superior Universitario en Planificación y Gestión Cultural alcanza este año su tercera edición, después de las celebradas entre 2001 y 2003. Se han formado más de 90 alumnas y alumnos que han podido integrarse en el mundo laboral del sector cultural, bien en las plantillas de diferentes administraciones públicas o instituciones culturales privadas, o bien creando sus propias empresas de servicios y producción.
El Curso Superior Universitario en Planificación y Gestión Cultural está organizado por la Fundación Pedro García Cabrera, institución canaria sin ánimo de lucro e independiente, pionera en las Islas en los estudios de gestión cultural. Cuenta con el aval académico de la Universidad de La Laguna y la Red Iberoamericana de Formación en Gestión Cultural. Su realización ha sido posible gracias al apoyo de la Viceconsejería de Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y el Área de Cultura del Cabildo Insular de Tenerife.
El principal objetivo de CUPLAN es el de familiarizar al alumnado con las nuevas técnicas, herramientas y métodos vinculados a una gestión de la cultura integral, moderna y eficaz, sobre todo a los gestores que ya trabajan en este campo en distintas instituciones ya administraciones de la Isla.
Se creará así un conjunto de gestores culturales cualificados que respondan a las exigencias de nuestros tiempos, propiciando la creación de estructuras de comunicación que superen el ciclo de vida del proyecto y que incentiven el intercambio de experiencias comunes a favor de la información y cualificación continua de los próximos gestores culturales.
Otro de los objetivos que han movido el presente proyecto tiene mucho que ver con los efectos multiplicadores que una iniciativa como esta puede tener en la sociedad. A través de la formación de gestores culturales incidimos en la calidad de las propuestas que estos ofrezcan al público para el que trabajan. No en vano, hemos introducido elementos de planificación estratégica en el programa de asignaturas. De esta forma, conseguimos implementar elementos de participación, investigación y evaluación de las acciones a desarrollar con la intención última de conseguir identificar en cada momento los segmentos sociales sobre los que actuar.
Un último grupo de objetivos tienen que ver con los beneficios sociales de la formación postobligatoria y la formación continua. Está claro que un mayor nivel cualificativo de un sector profesional concreto conduciría a que los ciudadanos, usuarios o clientes de sus servicios también se beneficiaran a través de:
- Cambios en las actitudes y valoraciones sociales, porque una mayor formación favorece la independencia, la libertad de pensamiento, el cosmopolitismo, la perspectiva histórica, etc.
- Aumentos de la participación social en los asuntos públicos.
- Mejora de la eficiencia y el crecimiento profesional a través de los incrementos de las variables creativas y productivas de los trabajadores.
- Extensión del conocimiento en las innovaciones tecnológicas.
- Aumento de la cantidad y calidad de la investigación, tan necesitada en el ámbito de los profesionales de la gestión cultural.
